Présentation de Marcel Jousse

INSTITUT EUROPEEN
DE MIMOPEDAGOGIE ^®
A l'école de Marcel Jousse

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Institut Européen
de Mimopédagogie

Marcel Jousse

Paysannisme
et exégèse paysanne

INSTITUT EUROPEEN DE MIMOPEDAGOGIE
à l'école de Marcel Jousse

Objectifs

L'Institut Européen de Mimopédagogie, à l'école de Marcel Jousse, a pour but de:

· élaborer, expérimenter, diffuser et enseigner une pédagogie s'adressant à la globalité de l'être humain, à partir des recherches anthropologiques de Marcel Jousse, sous ses aspects théoriques et pratiques;

· enrichir cette pédagogie joussienne au contact des autres courants pédagogiques, dans une collaboration européenne et internationale;

· former des formateurs aptes à transmettre cette pédagogie anthropologique.

Ses moyens d’action sont notamment les cours, les stages, les conférences, les réunions, les congrès, les publications imprimées ou électroniques, la vente de livres, les bourses, les voyages d'études, les mémoires et les thèses.

Organisation pédagogique

Pour atteindre ses objectifs d'enseignement et de formation, l'Institut Européen de Mimopédagogie dispense des formations de périodicité diverse ( bimensuelle, mensuelle, trimestrielle, annuelle, ponctuelle, etc.) assurées par des formateurs mandatés par cet Institut..
La formation s'effectue dans des laboratoires spécifiques mais travaillant en complémentarité pour l'élaboration d'une pédagogie s'appuyant, à la fois, sur l'Anthropologie du Geste de Marcel Jousse et sur toutes les recherches contemporaines la rejoignant pour un enrichissement mutuel.

La liste non limitative de ces laboratoires est la suivante:

· le Laboratoire de Mimopédagogie artistique où s'effectue la recherche fondamentale sur le geste global et ses applications dans la pédagogie scolaire, artistique et de remédiation.

· le Laboratoire de Récitation mimopédagogique biblique où sont mémorisées les récitations bibliques, composées par Marcel Jousse ou composées à sa suite, dans le respect des lois anthropologiques qu'il a mises en évidence, comme outil méthodologique de prise de conscience du fonctionnement d'une tradition de style global-oral, pour l'élaboration d'une méthode de mémorisation textuelle utilisable dans les domaines scolaire, catéchétique et liturgique et développant la globalité de l'être humain.

· Le Laboratoire du style global où sont étudiés de façon vivante, concrète et approfondie, les
lois mnémoniques et les procédés mnémotechniques du style global-oral, découverts et analysés
par Marcel Jousse et fidèlement mis en oeuvre dans la récitation mimopédagogique pratiquée par l'Institut Européen de Mimopédagogie. Ce Laboratoire s'adresse à tous ceux qui souhaitent vivre ces lois et procédés pour en vivre et en faire vivre la pédagogie scolaire.

· le Laboratoire des Apprentissages où, selon la tradition de l'apprentissage de maître à élève, grâce à la répétition des gestes, chacun maîtrise peu à peu sa propre mémoire. En même temps, toutes les capacités sensorielles, l'intelligence pratique, la sensibilité sont sollicitées, car c'est la globalité de l'homme qui concourt à cette découverte. Il peut s'agir autant de techniques de métiers que d'actions en direction du pré-apprentissage ou de familiarisation à la vie pratique.

· le Laboratoire des Transmetteurs, des Instructeurs et des Formateurs pour la formation de ceux qui souhaitent transmettre ce qu'ils ont reçu dans le laboratoire de Rythmo-récitation de l'Institut Européen de Mimopédagogie, avec mandat ou habilitation de celui-ci.

Des groupes de mémorisation se rattachent à l'Institut, animés par des transmetteurs habilités par celui-ci.

MARCEL JOUSSE
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